Игры на знакомство для 2 младшей группы

Игры на знакомство. Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам - Маам.ру

игры на знакомство для 2 младшей группы

Игры знакомства на улице Конспект занятия с детьми лет по экологическому развитию. разработано для организации образовательной деятельности с детьми младшей группы (с 3х до 4х лет). Так, в первой младшей группе через игру с переодеванием куклы . знакомства с героями игр (например, животными, растениями). Подборка зимних подвижных игр и эстафет для детей младших, средних и старших групп. Зимние забавы на площадке. Подборка.

Дети повторяют услышанное друг о друге, но не в 3-м лице, а в 1-м. Ты ходишь в 1-й класс и любишь рисовать. Игра "Кто меня позвал". Дети становятся группой, один ребенок выходит из группы отходит на несколько шагов и поворачивается спинной к группе.

Детские игры на знакомство

Воспитатель выбирает ребенка, который должен громко позвать ушедшего. Ушедший возвращается и говорит, кто его позвал, в 1-м лице: Если ребенок догадался, кто его позвал, но не помнит имени, предложите ему спросить об этом позвавшего. Первой реакцией детей обычно бывает желание показать пальцем. Такие диалоги важны для детей. Они прививают им навыки общения. Игра "Девочки-мальчики" Мальчики садятся на одну скамейку, а девочки на другую.

Мальчики называют любые имена девочек. Если эти имена носят девочки, то они встают и рассказывают немного о. Потом девочки называют любые имена мальчиков.

игры на знакомство для 2 младшей группы

Это происходит до тез пор, пока имена всех детей не будут названы. Игра "Стулья" Стулья ставим по кругу плотно друг к другу. Игроки становятся на. По сигналу ведущего все игроки должны поменяться местами так, чтобы все имена расположились по алфавиту. Игроки, не касаясь пола, передвигаются по стульям.

Организация и проведение игр в первой и второй младших группах детского сада

Шумная игра По сигналу ведущего все игроки начинают, выкрикивая свои имена, искать своих тезок, чтобы быстрее других собраться в команду. Выигрывают самые шумные и проворные. Игра "Шпаргалка-вспоминалка" Каждый игрок получает карточку со своим именем. Игроки делятся на 2 или 3 команды. В игру вступает 1-ая группа. Все игроки этой группы представляются, называя имя и фамилию, немного рассказывают о.

После этого все карточки с именами игроков 1-ой команды отдаются игрокам-соперникам. Они, посовещавшись, должны правильно раздать карточки игрокам 1-ой команды и вспомнить фамилию каждого.

За каждый правильный ответ команды получает очко. Потом представляется 2-ая команда. Игра "Кто есть кто" Каждый игрок получает лист бумаги и карандаш.

За 5 минут после сигнала ведущего игроки должны познакомится друг с другом, узнавая имя, кем хочет стать. Выигрывает тот, кто успел больше всех узнать и записать. Эстафета Перед состязанием игроки делятся на 2 команды. Каждый игрок делает шаг вперед и четко произносит свое имя и фамилию.

игры на знакомство для 2 младшей группы

Так до тех пор, пока все игроки не запишутся. Подбегая к листу ватмана, нужно против соответствующей фамилии противника написать его имя. С окончанием слов дети останавливаются.

Воспитатель, обращаясь к ребенку, стоящему в кругу, спрашивает, какой из перечисленных подарков он хотел бы получить. Если малыш выбирает коня, дети изображают, как скачет конь. Если выбирается кукла, все танцуют, как куклы, если волчок — кружатся, а если выбирается самолет — подражают полету и приземлению самолета.

Приведем слова и ритмические движения, которые выполняют дети в хороводе. Побуждение детей творчески воспроизводить в игре быт семьи. Игра начинается с того, что педагог вносит в группу большую красивую куклу. Обращаясь к детям, он говорит: Она будет жить у нас в группе. После этого воспитатель напоминает им, как можно играть с куклой: Затем дети играют с куклой самостоятельно.

На столике пирамида из 5 — 6 колец. Первый играющий подходит к столику и разбирает пирамиду. Следующий участник собирает. Так продолжается до тех пор, пока не сыграют все дети. При повторе игры участники меняются местами: Если пирамида собрана неправильно — играющий ошибся, он еще раз выполняет задание. Воспитание культуры поведения во время еды.

  • Детские игры на знакомство
  • Игры на сплочение детского коллектива для детей с 4 лет
  • Какие игры использовать с родителями на родительском собрании в детском саду и школе

Закрепление знаний о названиях одежды. На столе стоит чайная, столовая и кухонная посуда. Кукла Катя сидит за столом. Воспитатель спрашивает, что это и для. По просьбе воспитателя дети находят все предметы: Желают Кате приятного аппетита, после обеда убирают посуду. При последующем проведении этой игры воспитатель побуждает детей играть самостоятельно.

Дети строятся в колонну. У первого играющего в руках мяч.

Детские игры для знакомства и активации общения

По сигналу он передает его над головой назад второму игроку и далее по цепочке. Последний играющий, получив мяч, говорит: Если ребенок уронил мяч, он должен его поднять и передать. Знакомить детей с профессией шофера.

Научить детей устанавливать взаимоотношения в игре. Постройка гаража из строительного материала. Дети рисуют на земле дорогу с перекрестками и проезжей частью. В последующей работе педагог знакомит детей с тем, что машины заправляются бензином.

Игры и развлечения в детском саду для детей 3-4 лет

На небольшом расстоянии от детей стоит стул. Они встают в колонну. У первого играющего картофелина в большой ложке. Он держит ложку двумя руками. По сигналу участник идет до стула, присаживается, затем возвращается и передает ложку с картошкой следующему игроку. Обучение детей реализации игрового замысла. Строительный материал, куклы, игрушки-животные, предметы-заместители. Изготовление из строительного материала машины, самолета, парохода, поезда, лодки, автобуса и др.

Педагог включает детей в игру. А что мне привезешь? Катюша, а ты куда поедешь? А что ты мне купишь в магазине? А за конфетами уже Вадик поехал. Давай ты что-нибудь другое мне привезешь? После этого воспитатель показывает детям, как из стульчика сделать машину.

игры на знакомство для 2 младшей группы

Когда дети привезут педагогу продукты, вещи и. На столе лежат два надувных шара. Первый играющий подходит к шарам, забирает их и переносит на другое место по соседству. Второй берет их и возвращает на место, следующий снова переносит шары со стола. Развитие у детей способности принять на себя роль животного. Воспитатель обращается к детям:

Палочки Кюизенера (1 часть, знакомство)